Day: October 2, 2022

Առաջադրանք 1
Թվարկե՛ք 2–ական նյութ, որոնք սովորական պայմաններում հետևյալ վիճակներում են.
ա) պինդ

ոսկի, ապակի

բ) հեղուկ

ջուր, ձեթ

գ) գազային

օդ, թթվածին

Առաջադրանք 2
Թվարկե՛ք առնվազն 5 նյութ, որից կարելի է բաժակ պատրաստել։

պլաստիկ, թուղթ, ապակի, փայտ, կավ

Առաջադրանք 3
Առանձնացրեք ստորև տրված նյութերը և տեղադրեք աղյուսակի համապատասխան սյունակներում` պինդ —  հեղուկ  — գազային
Պղինձ, ջուր, կաթ, նավթ, ոսկի, ապակի, թթվածին, գոլորշի, ջրածին, փայտ, պողպատ, արծաթ:

պինդ – Պղինձ, ոսկի, ապակի, փայտ, պողպատ, արծաթ

հեղուկ – ջուր, կաթ, նավթ

գազային – թթվածին, գոլորշի, ջրածին

1. Նարեն, ճիշտ լրացնելով քայլերի հերթականությունը, (տե՛ս նկարը) նկատեց, որ երկու վանդակներում թվերը կրկնվում են: Ո՞ր տառերով վանդակներում են թվերը կրկնվում:

5-2=3+3=6-1=5

25-2=23+3=26-1=25

A և D վանդակներում

2. Ռաֆայելն Արեգից 3 անգամ շատ գիրք ունի։ Եթե Ռաֆայելը գրադարանից վերցնի ևս 7 գիրք, իսկ Արեգը՝ ևս 11 գիրք, ապա նրանց ունեցած գրքերի քանակները կհավասարվեն։ Սկզբում քանի՞ գիրք ունեին տղաներից յուրաքանչյուրը

2×3=6

6+7=13

11+2=13

13=13 Continue reading “Դասարանական աշխատանք” →

47. Տրված բառերն ըստ իմաստների նմանության բաժանիր չորս խմբի։

Ջարդել, հավաքել, հասկանալ, պահել, ամբարել, փշրել, ծածկել, կոտրել, պարզել, քողարկել, կտոր-կտոր անել, գլխի ընկնել, թաքցնել, ժողովել, գումարել, կռահել, պատսպարել, կուտակել, կոտրատել։

Ջարդել, փշրել, կոտրել, կտոր – կտոր անել, կոտրատել

հավաքել, ամբարել, ժողովել, գումարել, կուտակել

հասկանալ, գլխի ընկնել, կռահել, պարզել

պահել, ծածկել, թաքցնել, քողարկել, պատսպարել

 

48. Իմաստով մոտ բառերը կոչվում են հոմանիշներ, (հոմ – նման, կից)։ Տրված բառերը բաժանիր հոմանիշների չորս խմբի։

երկիր, տերություն, կայսրություն, պետություն

մազ, վարս, հեր

դեպք, միջադեպ, իրադարձություն

արշալույս, ծեգ, այգաբաց, լուսաբաց